Освіта як інструмент тиску: «Схід SOS» задокументували злочини РФ проти дітей і вчителів

У Києві відбулася презентація аналітичного дослідження про злочини Росії проти освітньої сфери на тимчасово окупованих територіях України, підготовленого благодійним фондом «Схід SOS». Про це пише «Точка Сходу».

Координаторка напряму документування воєнних злочинів фонду Катерина Дорош під час презентації наголосила, що йдеться не лише про руйнування шкіл, а передусім про долі дітей і педагогів.

«Ми говоримо про дітей, які мали б жити звичайним шкільним життям, але були змушені жити під постійним тиском і страхом. І про вчителів, які замість навчати були змушені виживати та робити вибір під примусом», — зазначила вона.

За даними фонду, з початку повномасштабного вторгнення документатори задокументували 1235 інтерв’ю зі свідками та постраждалими та зафіксували понад 2000 ймовірних воєнних злочинів. Значна частина з них стосується саме освіти.

Аналітик напряму документування Назарій Луценко повідомив, що звіт ґрунтується на 162 інтерв’ю з учителями, учнями, адміністраціями шкіл і психологами.

За його словами, освіта традиційно стає однією з перших сфер, у яку втручається держава-окупант. У дослідженні описано:

• обстріли шкіл, дитсадків і університетів;
• загибель дітей під час евакуацій;
• примус до навчання за російськими стандартами;
• витіснення української мови;
• мілітаризацію освітнього процесу;
• депортації та фактичні викрадення дітей.

Правозахисники наголошують, що після 2022 року українська мова на окупованих територіях фактично зникла з навчального процесу. Дітей примушують навчатися за російськими програмами, відвідувати ідеологічні заходи та долучатися до мілітаризованих рухів.

У дослідженні наведено свідчення про те, що ще після 2014 року школярів змушували закреслювати в підручниках згадки про Україну, знищувати державну символіку та писати заяви про вивчення української мови як «іноземної».

Зі школи — до лав окупантів

Окремо під час презентації показали фотосвідчення з сайтів шкіл на тимчасово окупованій Луганщині. Йдеться про розміщену на шкільному ресурсі агітацію до підписання контракту зі збройними силами РФ — із обіцянками грошових виплат, переліком військових спеціальностей (зокрема оператор БПЛА, фахівець РЕБ) та контактами для подання заявки. За словами авторів дослідження, такі матеріали свідчать про цілеспрямовану мілітаризацію освіти: учнів старших класів фактично готують до вступу до армії окупантів одразу після досягнення повноліття, формуючи у школі лояльність до військової служби та сприйняття її як «нормального» життєвого сценарію.

Депортації під виглядом «евакуації»

Окремий розділ звіту присвячений депортаціям дітей. Зокрема, зафіксовані випадки, коли під виглядом евакуації дітей і батьків розсаджували в різні автобуси, після чого родини втрачали зв’язок.

Дослідники також описали історію трьох сестер із Луганщини, яких після смерті матері в Росії розлучили та відправили до дитбудинку. Старшій сестрі вдалося вивезти їх із території РФ.

Переслідування вчителів

Під час презентації прозвучали й свідчення педагогів. Заступник директора однієї зі шкіл Рубіжного Михайло Катралєєв розповів, що після окупації міста військові так званої «ЛНР» погрожували знищити школу, якщо з будівлі не знімуть український прапор.

«Сказали: якщо за пів години повернемося і прапор буде висіти — від закладу нічого не залишиться», — пригадує він.

За його словами, окупанти змусили прибрати всю українську символіку, погрожували фізичною розправою та вимагали співпраці. Після відмови працювати на окупаційну адміністрацію педагога переслідували, а згодом він був змушений виїхати через Росію до Європи. Після його від’їзду до родини приходили з обшуками.

Матеріали передадуть правоохоронцям

У фонді наголошують: фіксація таких злочинів — це не лише про пам’ять, а й про відповідальність. Усі зібрані матеріали планують передати до національних і міжнародних правових інституцій.

«Кожен злочин має бути задокументований і жодне ім’я не повинно бути забутим», — підкреслили автори дослідження.

Дослідження охоплює період із лютого 2022 року до травня 2025 року та, за словами правозахисників, засвідчує системний характер втручання Росії в освітній процес на окупованих територіях України.

Читайте також: «Навчай»: як вчительки з Донеччини борються з освітніми проблемами дітей в малих громадах

---

---